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扶貧救急

馬會推動多元化學習機會 促進基層學童全人發展
09/04/2016

課外活動有助促進學童的全人發展,而馬會一向亦致力提供平等及多元化的學習機會,讓不同能力及志願人士都可以盡展潛能。

早前,香港賽馬會慈善信託基金撥款超過七百萬港元,支持成立「陳校長免費補習天地賽馬會大角咀才藝發展中心」以及支持其三年的營運費用,為區內有需要的學前兒童及學生提供免費才藝活動,讓他們享有多元化的學習機會。

中心設有教學、電腦及樂器的多功能活動室,由義務導師任教。除了為少數族裔而設的中文班、針對幼兒需要的遊戲學習班,為了協助兒童發展才藝,中心提供樂器班、以及美術、攝影與資訊科技課程。同時,中心亦充當家長教育活動及義工培訓的場地。

於中心擔任平面設計及繪畫班義師的梁振威出身基層,十四歲輟學後曾於酒樓打雜工,最後重返校園認識自己,發現自己對藝術的天份與興趣,相信才藝鍛鍊可以為部分學生找出一條出路。他說:「我相信『天生我才必有用』,即使天賦不在於讀書,學生只要能發展興趣,將來仍可在事業上一展所長,得到安穩的生活。我希望透過自身的奮鬥經歷,鼓勵基層學生建立自信。」

自去年底投入服務以來,「陳校長免費補習天地賽馬會大角咀才藝發展中心」已有超過三百名學生報名。未來三年舉辦的課程,預計惠及一千八百名學童及逾二千五百名幼兒,另將有二萬五千人次使用其電子資源中心。

馬會慈善信託基金早前更資助陳校長免費補習天地創辦人陳葒先生到印度河濱學校進行考察,而中心舉辦的「賽馬會小島學園體驗營」亦引入該校的Design for Change教學法,鼓勵學生發掘社區問題,並以有限資源解決,從而提高他們的學習動機、社會意識及團隊精神。為期一周的荒島訓練營讓基層兒童擴闊視野,結合了應試學科與生活實踐,學生除了上語文課,亦會學習茶道、紮木筏等非主流課程。