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教師及社工在社會上，分別擔當啟迪下一代和回應社會不同組群人士需要的重要角色，工作任重道遠。但隨著社會的轉變，教師及社工亦需要運用創新思維，協他們在工作崗位上達成使命。

香港賽馬會慈善信託基金早前委託研究機構，訪問近一千名老師及社工，發現近九成受訪者同意業界需要創新，惟只有約一成人表示有信心實踐，主要原因包括工作頻繁及欠缺支援。

為了推動教師和社工成為社會的創變者，馬會慈善信託基金策劃及捐助為期四年的「賽馬會教師社工創新力量」計劃。馬會將與教育創新平台「教育燃新」及香港社會工作人員協會合作推行計劃，並獲教育局、社會福利署及香港社會服務協會支持，為香港教育界及社福界培育具創意的人才，鼓勵教師及社工實踐創新意念，惠及任職的學校及機構，並為行業長遠發展作出貢獻。

計劃獲馬會慈善信託基金撥款逾六千八百萬港元推行，將透過一連串的培訓與交流活動，帶動教師及社工從多方面審視及反思自己的工作，從而激發教師內在的創新精神，拓展他們的知識層面，開闊他們的國際視野。計劃三部分的內容包括：

• 提升能力：教師及社工於為期十週的進修假期，除了與本港的社會創新者及專才交流外，亦有機會外訪以教育及社福創新見稱的國家，向當地的行業專才學習。
• 實踐創新：參加者將提名兩位同事為「同行者」，一同學習及實踐他們的創新意念，惠及他們任職的學校及機構。在參加者及「同行者」進修期間，其學校及機構將獲津貼聘用替代員工；而參加者將獲種子基金實踐創新項目。
• 建構社群：參加者與「同行者」將在任職的學校及機構傳播創新意念，在社區推動創新精神。老師和社工亦會定期參與聚會，互相交流創新思維心得及經驗。

計劃將分為三個階段，共分別培育三十七名教師及社工，以及兩個界別各七十四名「同行者」，預計他們分別推行逾三十個教育及社會服務計劃。

教師可於即日起至今年二月六日提交申請，計劃將於二月接受社工報名，詳情請瀏覽http://www.jcinnopower.hk/。