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  4. 以體育教育回饋社會
香港賽馬會善學善行獎學金得主楊珮珮在球場上手持棍網球棍。
香港賽馬會善學善行獎學金得主楊珮珮在球場上手持棍網球棍。
香港賽馬會善學善行獎學金得主楊珮珮在球場上手持棍網球棍。
5分鐘閱讀

以體育教育回饋社會

多元共融人才發展

大學生楊珮珮:「獎學金的理念時刻提醒我,必須把自己所學運用於有意義的事上,從而惠及更多人。」

在不少人眼中,棍網球或許仍是一項較為陌生的運動。但對2024年香港賽馬會善學善行獎學金得主楊珮珮(Samantha)而言,這項運動是她錘鍊意志、學會面對逆境的舞台,更啟發她以教育回饋社會的志向。

 

修讀香港教育大學體育教育三年級的Samantha,是中國香港女子棍網球代表隊成員。她與馬會的連繫始於中學時期,從就讀賽馬會體藝中學,到參與賽馬會社區棍網球計劃,再到獲得獎學金,她笑言:「從中學到大學,馬會一直陪伴我成長。」

 

回想申請獎學金時,她曾對「需要回饋社會」的責任感到猶豫,但最終選擇把握機會:「我決定鼓起勇氣報名,打開一片新天地。」獎學金重視的不只是學業成績,更包括同理心、責任感與服務社會的熱忱,這些價值與Samantha的理念不謀而合。

在獎學金支持下專注發展

多年來Samantha需要兼顧學業、訓練及兼職工作,生活壓力不小。獲得獎學金後,她的學費得到全額資助,學術和生活津貼亦減輕了經濟負擔,讓她可以更專心讀書和投入運動訓練。

 

獎學金所提供的海外學習津貼更讓她走出香港,前往澳洲進行了為期半年的學術交流,擴闊國際視野。「我不但修讀更多體育相關課程,也認識了來自不同國家的朋友。」Samantha表示,這段經歷在學術與個人成長上都帶來重要啟發。

楊珮珮與其他善學善行獎學金得主站在香港賽馬會獎學金頒授典禮暨高桌晚宴的台上。
獎學金給予Samantha經濟與精神上的支持,更助她擴闊視野。

推廣棍網球 以教育回饋社群

隨著棍網球納入2028年洛杉磯奧運項目,Samantha除了積極推廣這運動,同時亦思考更長遠的發展方向,立志成為一位專業且關心社會的體育老師。她留意到青少年精神健康是香港一大社會議題:「現今學生面對沉重的學業壓力,運動可以令他們在繁忙的日程中重拾樂趣,同時學習以正面的心態面對逆境。」

 

Samantha認為,棍網球具備獨特的教育意義。年輕人可以從激烈的比賽中學習遵守規則、尊重對手和管理個人情緒;團體比賽亦能訓練彼此包容合作。長遠而言,Samantha希望幫助新一代建立正向思維,提升精神健康。她相信運動不單能夠鍛鍊身體、意志,更可釋放正能量:「體育教育不應只教授運動技巧,更應傳達不屈不撓的精神,幫助青少年拓展人際關係,學會相處之道。」

楊珮珮身穿紅色球衣在棍網球比賽中傳球。
Samantha表示:「運動可助年輕人建立正面心態,釋放正能量,並學習與他人相處。」

實踐「善學善行」

除經濟支援外,獎學金亦提供不同體驗式學習機會,包括參觀賽馬會平行心間,該項目致力提升青少年心靈健康,於全港18區設立專屬空間,提供平和寧靜的環境供青少年放空、充電及參與減壓活動。Samantha在當中也深入了解到同輩支援對青少年的重要性,更學會了如何正向面對失敗。她表示:「這令我以後經歷失敗時,都能用樂觀的心態面對,並於日後成為學生的榜樣。」

 

這些體驗讓她對獎學金的理念有了更全面的體會:「我要將所學用在有意義的地方,幫助更多人。一個好的行動應該能為最多人帶來快樂,這正是『善學善行』的實踐。」對她而言,這四個字不再是抽象的口號,而是一份恆常的提醒,督促她將自己所學的知識應用在未來的體育教學與社區服務中,啟發年輕一代,以服務人群之心延續「善學善行」的精神。

楊珮珮參加賽馬會平行心間體驗式學習,深入了解青少年精神健康支援。
Samantha參加賽馬會平行心間體驗式學習,深入了解青少年精神健康支援。

話你知

香港賽馬會善學善行獎學金是香港賽馬會獎學金計劃其中一個項目,旨在培育德才兼備的未來領袖,致力建設更美好香港。獎學金得主,稱為賽馬會學人,是在各領域中表現卓越、全面發展的學生。他們立志服務香港社會的核心領域,包括但不限於教育、健康、社會科學、體育文化、STEM 及商業等。

常見問題

賽馬會善學善行獎學金由香港賽馬會慈善信託基金頒發,涵蓋學費、學術津貼、生活津貼及海外學習津貼,並提供參加領袖培訓計劃的機會,培育具同理心、責任感與社會熱忱的青年領袖。



視障人士吳淑霞:「透過無障礙設計與共融創作,每個人都能在藝術舞台上發光。」
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